El pentágono de la iniciación deportiva (Parte 2)
- Archivado en Psicología
- Fecha: 11 de Julio de 2008
Tras la primera parte, seguimos con el análisis de cada uno de los factores
Los padres
Son la principal influencia para los deportistas de base. La participación de los padres en el deporte de los hijos es fundamental para que estos se desarrollen de manera adecuada dentro de la disciplina deportiva y se consigan los objetivos marcados.
Nos podemos encontrar con cinco perfiles de padres distintos:
- Padres entrenadores en la banda/grada: entienden o creen entender de la práctica deportiva de sus hijos y están constantemente interviniendo para dar indicaciones y sugerencias que muchas veces contradicen a las del entrenador.
- Padres excesivamente críticos: Se quedan demasiado con los aspectos negativos haciendo constante hincapié en ellos, presionando y regañando a sus hijos. No tienen en cuenta el refuerzo positivo ni lo utilizan apenas.
- Padres vociferantes detrás del banquillo: No tienen autocontrol de sus comportamientos y están constantemente gritando y vociferando, dirigiéndose (de forma despectiva en ocasiones) a entrenadores, árbitros, deportistas, etc.
- Padres sobreprotectores: Están demasiado preocupados de que sus hijos puedan sufrir algún tipo de accidente durante la práctica deportiva, y tienen miedo de dejarlos solos.
- Padres despreocupados: Muestran escaso o nulo interés por la práctica deportiva de sus hijos, no se implican ni se preocupan. No acuden a entrenamientos ni competiciones.
En los tres primeros casos, se podría intervenir hablando con los padres de forma individualizada, para hacerles ver que su comportamiento no beneficia en nada el desarrollo deportivo de sus hijos. En el caso de los padres sobreprotectores, es importante hacerles ver que con una planificación y organización adecuadas, los riesgos del deporte se minimizan de forma muy significativa. A los padres despreocupados, es clave hacerles ver la importancia de su papel en el desarrollo adecuado de su hijo.
Lo ideal, por tanto, sería buscar un equilibrio en el papel de los padres, acercándonos lo más posible al ideal de padre participativo-colaborativo, que tiene las siguientes cualidades:
- Ejerce autocontrol sobre sus emociones y ayuda a su hijo a potenciar las emociones positivas.
- Asume su rol de padre, y acepta el papel del entrenador, sin interferir en su labor.
- Cuida su comunicación verbal y no verbal, no hace comentarios ni gestos despectivos hacia entrenadores o árbitros.
- Se centra en la realización, no en el resultado. No prima el puesto o la victoria en una competición, sino que asume los éxitos y fracasos como parte del proceso de aprendizaje de afrontamiento de competiciones y desarrollo deportivo del hijo.
- Se muestra interesado, anima, apoya tanto en entrenamientos como en competiciones.
De forma general, las orientaciones para los padres en una competición podrían ser las siguientes:
- ANTES DE LA COMPETICIÓN: Dar seguridad, destacar el carácter divertido de la actividad, utilizar la competición como autosuperación, potenciar lo positivo del deporte.
- DURANTE LA COMPETICIÓN: Transmitir seguridad, fomentar la deportividad, animar y reforzar las buenas acciones, no maximizar errores, cuidar la comunicación verbal y no verbal.
- DESPUÉS DE LA COMPETICIÓN: Escuchar y comprender, mostrar emociones adecuadas, reforzar lo postivo y no insistir en lo negativo.
Alberto Gómez Trabazos
Psicólogo del Deporte
teknosmentaltraining.com
